百色隆林开展消防宣传“进校园”活动

 行业新闻     |      2021-07-24 00:19
本文摘要:为了化消防宣传进入校园工作,进一步提高乡镇中、小学众多师生的消防安全意识,大大提高师生困难市政能力,构建教育学生,影响家庭,创造社会整体宣传效果,4月3日,百色市隆林县提供消防安全科学知识文化课。课堂上,消防宣传工作人员派遣《中小学消防安全读书》,根据读书对学校消防安全、学生困在市政府、如何查询火灾、如何防止火灾的再发生等消防科学知识进行详细介绍和宣传教育。

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为了化消防宣传进入校园工作,进一步提高乡镇中、小学众多师生的消防安全意识,大大提高师生困难市政能力,构建教育学生,影响家庭,创造社会整体宣传效果,4月3日,百色市隆林县提供消防安全科学知识文化课。课堂上,消防宣传工作人员派遣《中小学消防安全读书》,根据读书对学校消防安全、学生困在市政府、如何查询火灾、如何防止火灾的再发生等消防科学知识进行详细介绍和宣传教育。拒绝学生们充分发挥手牵手,协助家长联合调查周围的火灾,珍惜生命,积极参与火灾危险人们寻找行动计划,提高认识,放弃坏习惯,提高个人文明素质,提倡全国人民关注消防安全,自学消防科学知识,参与消防传播。

火灾警示教育必修课。看了刚才的视频,我告诉大家,火灾的危害是相当大的,也是非常危险的,要注意身边的火灾隐患,防止再次发生火灾。再次发生火灾时,我们应该不知所措,听老师的指导,马上逃离火灾现场。

观看火灾警示教育片后,学生你一句话我说。学校有负责人的反应,今后积极开展消防安全常识竞赛,同时以宣传栏、主题班会等形式开展各种消防安全常识教育,让师生记住消防安全。避免困难,火盆消防车实践课。理论知识教室结束后,随着火警撤退训练的信号,学校立即开始了火灾事故的应急处理计划。

学生在老师和宣传员的指导下,根据训练方案,用双手低姿态、滑毛巾捂住口鼻等方式,立即有序地撤去安全性地区,训练全过程1分43秒,紧急撤去训练成功。在训练节目中,宣传员认为训练过程中不存在的严重不足,明确提出了解决办法。

之后,全体师生开展实际操作,积极开展消防宣传进入校园活动,提高中小学师生们的消防安全意识和自防市政能力,磨练校园师生面临脑溢血安全事件的心理素质,同时进一步提高消防工作的社会化水平,做好学校消防安全工作,发展良好。下一步,隆林消防队随后了解管辖区的其他乡镇,对于不同学校的实际,大力开展中小学消防宣传进入校园活动。


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